Публикации по теме «УМК С. Г. Тер-Минасовой» (21-40)

Дидактическая цель: активизация лексического материала по теме «Игрушки», ознакомить учащихся со структурами Has you got (a ball)? Yes, she has. No, she has not, совершенствование навыков аудирования, чтения, говорения и письма.

Данную разработку можно использовать при окончании работы по теме Сколько стран, столько обычаев».

Материал будет полезен для проведения урока английского языка в 4 классе .

Дидактический материал Рабочий лист с использованием видео  «The daily routine of the Queen», ФГОСсоздан для самостоятельной работы учеников. Рабочий лист позволяет самостоятельно осмыслить и усвоить новый материал, развивает умение работать с видео, работать в своем темпе.

План формирующего оценивания создан к урокам английского языка в 5 классе. Тема 6 «Your free time». Ресурс публикуется с целью помочь учителям английского языка самим разработать план формирующего оценивания к определенной теме.

Презентация на тему: «Environmental problems» поможет разобрать основные проблемы загрязнение окружающей среды, сделает Ваш урок более интересным и увлекательным.

Тест может быть использован для отработки темы «Разделительный вопрос».

Задачи:

• обучающая - распознавать и употреблять в речи лексические единицы по теме «Семья».
• развивающая - развивать логическое мышление и языковую догадку, коммуникативную культуру и эмоциональную сферу.
• воспитательная - пробудить у учащихся интерес к рассказу о своей семье средствами иностранного языка.

Цель: формировать элементарную коммуникативную компетенцию: ознакомить с вопросительной фразой How many… have you got?

Цель: формировать умение работать с текстом, применяя правила употребления прошедшего простого времени;

Задачи:

• отработать неправильные глаголы;
• повторить неопределённый артикль а/аn;
• отработать приёмы работы с текстом;
• образовывать вопросительные предложения в прошедшем простом времени.

Цель урока: Обобщить знания и умения учащихся по пройденному материалу

Задачи урока:

Познавательные: повторение и закрепление ранее пройденного лексического материала по теме «Играем и путешествуем»; повторить изученные песни; цвета.

Развивающие: развивать умение монологической речи в рамках темы «Играем и путешествуем» на основе изученной лексики и структур.

Воспитательные: укреплять чувство дружбы, товарищества; повышение мотивации к изучению английского языка с помощью игр.